詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
柴田 健司
ジャンル
本文抜粋
1 「できる楽しさ」を味わうために 本学級の12名の児童は,「できることの楽しさ」を十分に味わえていない実態がありました。そこで,スモールステップで「小さなできた」を味わうことができるであろう「マット遊び」を6時間行いました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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