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特別支援教育/保健・体育
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  • 特集 学びにくい子の「ワーキングメモリー」を支えて効果的な学習をつくる
  • 【実践】「ワーキングメモリー」を活かした学習指導・生活支援
  • 体育
  • 「ダンス」「跳び箱」新しい運動を身につける際の支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2019年7月号
著者
池田 千紗
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
体育の指導に際して二つの事例を紹介したいと思います。  ダンスが苦手なAさん (1)Aさんの様子と背景要因…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 子どもが目を輝かす!教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 教材・教具・ICTのアイデア42
  • 体育
  • 水泳 友達と上手なバタ足で泳ごう
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
鈴木 敏成
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
小学部高学年の水泳学習での教材活用例です。25メートルをクロールもしくはバタ足で泳ぎきることを目指した学習グループで,有効な推進力が得られるようにバタ足で「あしくびをのばす」ことをポイントに指導をしま…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 子どもが目を輝かす!教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 教材・教具・ICTのアイデア42
  • 体育
  • マット運動 大きな前転をしよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
鈴木 敏成
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
前転の正しい習得を目指したグループです。多くの生徒はなんとなく前転はできるものの,斜めに回っていたり,しゃがんだ姿勢からでんぐり返しをしていたりといった技能レベルでした。そこで「大きな前転」をすること…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 子どもが目を輝かす!教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 教材・教具・ICTのアイデア42
  • 体育
  • 呼び鈴コーン
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
金野 拓郎
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
どの体育倉庫の中にもおそらくある三角コーンの上に呼び鈴を固定することで,使い勝手のよい教材になります。固定しやすくするために,使用済みのテープ類の芯等を呼び鈴の底面に固定してからコーンにかぶせ,作るよ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • 概論
  • 発達段階を踏まえた体育の授業づくり
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
松原 豊
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 発達段階の的確な把握 平成29年4月に告示された特別支援学校幼稚部教育要領,小学部・中学部学習指導要領の体育・保健体育において,「学校における体育・健康に関する指導を,児童又は生徒の発達の段階を考…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • 概論
  • 体育授業における教材・教具を工夫した支援 ボール運動と跳び箱指導の支援方法
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
西薗 一也
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
障がいのあるお子様への運動指導では,なかなかうまくいかない状態にやきもきする部分があると思います。しかし,口頭指示や図解指示のみならず教材・教具をうまく使うことで生徒が指示を越えた理解を得られることも…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • 概論
  • 通常の学級における個に応じた指導と配慮 全体のなかで一人ひとりを大事にする体育指導
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
川崎 勝久
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 学級のなかには 通常の学級のなかには,運動の得意な子もいれば苦手な子もいます。また,話をしっかり聞くのが苦手な子やなかなか集中が続かない子などさまざまです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • 概論
  • 生涯にわたって取り組むための工夫
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
野村 一路
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 スポーツ実施の現状 過去1年間にスポーツ・レクリエーション活動を行った日数(20歳以上)をみると,成人一般は「週1回以上」が42.5%に対して,障がいのある人は19.2%と明らかに実施率に違いがみ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • 概論
  • パラリンピックへの挑戦
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
兒玉 友
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
2020年東京オリンピック・パラリンピック競技大会の開催が決定されたことをきっかけに,競技としての障がい者スポーツは,多くの人に知られるようになりました。しかし,障がいのある人がスポーツに親しめる環境…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • 特別支援学校 小学部〈A領域:体つくり運動遊び/運動〉
  • 身体と生活習慣を整える「朝ランニング」
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
串田 和哉
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 朝ランニングのきっかけ 私が「朝ランニング」をやってみようと考え始めたきっかけは二つあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • 特別支援学校 中学部〈F領域:武道〉
  • アダプテッド・スポーツ「タグ柔道」の取り組み〜一人ひとりが本気で取り組める武道を求めて〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
深津 達也
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 「タグ柔道」の考案 平成29年4月に公示された学習指導要領では,体育領域の一つとして武道が加わり,柔道が取り上げられています。しかしながら,子どもの実態を考えながら,どのような授業をすればよいのか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • 特別支援学校 中学部〈E領域:球技〉
  • 明るい声と表情が溢れる 体育科授業づくり
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
端谷 勇樹
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 みんなでやって… 「楽しい!」と,体を動かす。「勝った!」「負けた」と,友達と一緒に嬉しがったり悔しがったりする。「みんなで楽しむために!」と,ルールを守ることの大切さを感じる。「できた!」と,新…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • 特別支援学校 高等部〈C領域:陸上運動〉
  • 「わかりやすさ」を大切にした運動指導
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
下稲葉 耕己
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
私は,視覚障がい選手ではパラリンピアンらを,知的障がい選手では世界選手権金メダリストらを,学校での部活動やクラブチームを通して指導してきました。今回は,主に知的障がいにおける「わかりやすさ」をテーマに…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • 特別支援学校 高等部〈A領域:体つくり運動〉
  • 分教室における体育授業の工夫〜信頼と協力,動き方を身体で感じよう〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
高橋 喜春
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 学校概要 本校は昭和53年4月に小学部から高等部までの知的障害教育部門の特別支援学校として開校し,平成16年度より,県立新栄高等学校内に分教室が設置されました。平成30年5月現在,小学部55名,中…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • 小学校 特別支援学級〈B領域:器械・器具を使っての遊び/運動〉
  • 楽しく関わり,できる喜びを味わうマット遊び マットを使った運動あそび「マットで遊園地へ行こう!」
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
柴田 健司
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 「できる楽しさ」を味わうために 本学級の12名の児童は,「できることの楽しさ」を十分に味わえていない実態がありました。そこで,スモールステップで「小さなできた」を味わうことができるであろう「マット…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • 中学校 特別支援学級〈E領域:球技〉
  • チームで育てるやる気と自信〜形成的評価で意欲を育む体育の授業づくり〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
土方 恒徳・大竹 勇人・中村 卓郎・丹沢 文子・木村 優子・山下 陽平
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 私たちの学級について 調布中学校は,東京都下,調布市にある公立中学校です。特別支援学級では,現在30名の生徒が6名の担任,4名の介助員とともに学校生活を送っています。都内でも有数の広い校地で思い切…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • 中学校 特別支援学級〈E領域:球技〉
  • 特別支援学級における球技指導の可能性
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
橋 健一
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 本校の実態 本校の保健体育の種目においては,毎年,区内の学校と合同で球技大会を実施する機会があるため,球技の割合が大きくなっています。種目はバスケットボールとポートボールで,障害の程度に応じ,チー…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • [部活]サッカー
  • 袋井特別支援学校OB・OGサッカーチームの取り組み
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
福井 達哉
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
静岡といえば…… 「静岡といえばサッカー」という表現は今も生きているでしょうか。県内の小学校・中学校・高等学校はもとより,特別支援学校においても,知的障害教育校,あるいは知肢併置校で,部活動にサッカー…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • [部活]バスケットボール
  • バスケットボールを通じて育む社会性
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
辻 望美
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
愛知県立豊田高等特別支援学校は,比較的軽度の知的障害がある生徒が通う,社会自立,職業自立を目指す学校です。校訓は「勤勉・感謝・自立」です。卒業後は,「ものづくり愛知」を象徴するように,ほとんどの生徒が…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達段階と個々の特性を生かした 体育・スポーツ活動コレクション
  • [実践]体を動かすことは,生きる喜び! 体育・スポーツ活動コレクション
  • [部活]バレーボール
  • すべては自分に勝つために〜BREAK THROUGH〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
井幡 直人
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 本校の様子 本校は,兵庫県三田市にあり,職業自立を目指す軽度の知的障がいのある生徒を対象とした,職業科の特別支援学校です。高等部のみの設置で,生徒数は120名です。兵庫県全域から入学し,自宅から通…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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