詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年9月号
著者
小島　浩子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■どこで何をすればよいのか「わかる」　教室環境づくり　私の学級では，普段の学習をするスペース以外に，「きゅうけいコーナー」や「ならぶコーナー」などを設け，子どもがどこで何をすればよいかがわかるように教室環境づくりを行っています。「きゅうけいコーナー」は，わずかな隙間時間に，何をしてどこで過ごせばよい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ