検索結果
書誌名:
特別支援教育の実践情報
連載名:
写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり
全10件(1〜10件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第1回)
  • 見守りのある安全・安心な木造の学び舎
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年5月号
著者
五瀬 浩
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■校舎建築のコンセプト 本校は肢体不自由と知的障がい等複数の障がいのある重度重複障がい児童生徒のための肢体不自由特別支援学校(H26開設)です…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第2回)
  • 地域の子どもたちを育む地元の分教室
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年7月号
著者
砂子田 裕美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■遠野分教室の開室について 本分教室は,遠野市立遠野中学校に設置されています。開室は平成24年4月5日で,同市内の遠野市立附馬牛中学校内に設置されたのが始まりです。先行して開室していた遠野分教室小学部…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第3回)
  • 子どもが自分で「わかる」教室環境づくり
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年9月号
著者
小島 浩子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■どこで何をすればよいのか「わかる」 教室環境づくり 私の学級では,普段の学習をするスペース以外に,「きゅうけいコーナー」や「ならぶコーナー」などを設け,子どもがどこで何をすればよいかがわかるように教…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第4回)
  • 一人ひとりの夢を育み,可能性に挑戦する学校
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年11月号
著者
荒島 康敬
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■児童生徒がいきいきと活動する施設 本校は石川県で初めての肢体不自由と知的障害の二つの障害種に対応する総合型の特別支援学校です。共に学び合い共に育ち合うことをコンセプトに,平成18年度に肢体不自由教育…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第5回)
  • 共生共学・みんなの願いが叶った「夢の学校」
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年1月号
著者
長谷川 紘
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■「夢の学校」の開校 今日も,十日町小学校の児童の澄んだ明るい歌声が,ふれあいの丘支援学校の廊下や教室,校長室にまで響いてきます。心穏やかな,明るい気持ちになります…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第6回)
  • 地域の憩いのカフェ「ポッポリー」開店
  • 店舗仕様校舎
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年3月号
著者
松浦 孝寿・コ永 光
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■店舗仕様の校舎でカフェを開店 本校は,知的障がいのある生徒を対象に職業教育を行う高等部の特別支援学校です。五つの学科を設置し,地域の教育力を生かし,かつ地域に貢献するという地域との互恵関係を大切にし…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第7回)
  • 「みんなで!」「ひとりで!」が両立できる学級づくりを目指して
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年5月号
著者
佐久間 渉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■合同学級経営の始まり 本校の児童生徒数は毎年増え続け,現在は北海道のなかでも比較的大規模な特別支援学校となり教室の確保が課題となっています。筆者が所属する中学部第3学年の生徒は19名と学部のなかでは…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第8回)
  • 安全でわかりやすい学校を目指して
  • 「分かった」「できた」「もっとやりたい」を実現できる環境整備
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
松本 恵美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■安全でわかりやすい学校 本校は,知的障害がある小学部・中学部の児童・生徒が在籍する特別支援学校です。平成30年4月に完成した新校舎は,東京都特別支援教育推進計画第三次実施計画に基づき建設されました…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第9回)
  • 併置校の強味を生かし子どもたちの可能性を追求する学校を目指して
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年9月号
著者
篠崎 友誉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■学校概況 本校は,知的障害の軽い生徒を対象に,生徒全員の企業就労を目指し専門的な職業教育を行う知的障害教育部門(高等部就業技術科)と肢体不自由教育部門の二部門を併置する特別支援学校です。平成27年4…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第10回)
  • 新設校でのICTを活用した校務の効率化や教育環境づくり
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年11月号
著者
友部 道夫
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■はじめに 本校は,今年4月,関東の名峰「筑波山」を間近に仰ぐ自然豊かな茨城県石岡市に開校した知的障害教育を行う特別支援学校です。開校初年度である今年度は,四つの重点努力事項を踏まえ,全教職員が力を合…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ