詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年3月号
著者
塩原　亜紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障害の有無にかかわらず，中学３年間は進路選択のときです。どの生徒も，自分自身を見つめ，進路選択にあたります。当然それは，担任，保護者の助言を得ながらなのですが，発達障害をもつ生徒は，より多くの助言を必要とします。その助言は，本人だけでなく，保護者に対しても必要なものです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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