詳細情報
〈SSTエクササイズ〉ちょこっとパッケージ (第8回)
コーナー監修
・・・・・・
小貫 悟
表情の読み取りが苦手な子
・・・・・・
田崎 由里子
・
一ツ蛛@光恵
書誌
特別支援教育の実践情報
2014年1月号
著者
小貫 悟
/
田崎 由里子
・
一ツ蛛@光恵
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
☆こんな子いませんか? ・相手の様子を見ないで話をする子 ・表情が乏しい子 ・話している内容と表情が一致しない子…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
〈SSTエクササイズ〉ちょこっとパッケージ 15
コーナー監修
特別支援教育の実践情報 2015年3月号
〈SSTエクササイズ〉ちょこっとパッケージ 14
コーナー監修
特別支援教育の実践情報 2015年1月号
〈SSTエクササイズ〉ちょこっとパッケージ 13
コーナー監修
特別支援教育の実践情報 2014年11月号
〈SSTエクササイズ〉ちょこっとパッケージ 12
コーナー監修
特別支援教育の実践情報 2014年9月号
〈SSTエクササイズ〉ちょこっとパッケージ 12
自分の気持ちを上手に伝えられない子
特別支援教育の実践情報 2014年9月号
一覧を見る
検索履歴
〈SSTエクササイズ〉ちょこっとパッケージ 8
コーナー監修
特別支援教育の実践情報 2014年1月号
ミニ特集 なぜ五色百人一首でクラスがまとまるのか
諦めなければ、きっと学級に良いことが起こる五色百人一首
教室ツーウェイ 2004年11月号
保存版 定番教材のモデル指導案
二わのことり
(1)視覚化を意識した指導案づくり
道徳教育 2023年7月号
朝読書―脱マンネリの仕掛けはここだ
〈読書スピーチ〉と〈異学年交流〉
国語教育 2013年7月号
改訂キーワードでつくる社会科授業 実物板書&展開モデル 2
小学4年/地域創生を児童が考え合う授業
イカす!地域の宝―広島県の特色ある…
社会科教育 2017年5月号
一覧を見る