詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年5月号
著者
中田　洋二郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもの発達に異常が認められ，それが障害であるとき，最初に求められるのは保護者の理解です。発達障害の支援に携わる専門家は，発達に問題があろうがなかろうが，親は誰よりも子どものよりよい成長を望むものだと考え，保護者が障害を認めることを求めます。それに，保護者の協力がなくては，子どもの発達支援を始めるこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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