詳細情報
- 特集 小・中学校特別支援教育5年の成果と今後の描き方
- 事例【小・中学校教育現場から】
- ５ 中学校の特別支援教育コーディネーターの役割〜通常の学級の支援において〜
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2012年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ●教科担任制への対応はチームで 特別支援教育コーディネーターの役割が，校内支援の連絡・調整であることは中学校においても小学校と同様である。 しかし，担任が１日通して授業をする小学校と違い，教科担任制の中学校では，教科毎に教師が替わる。学級担任も，数時間だけの関わりとなり，１日を見通した支援に難しさが…
