詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年9月号
著者
池頭 一浩
ジャンル
本文抜粋
はじめに ハロルド・ガーフィールドが示したように,私たちの日常生活は,数知れない「暗黙のルール」を前提に成立している。知的な発達の遅れと自閉症のある児童は,それらを十分に理解したり,適切に振る舞ったりすることが苦手なため,活動を制限されたり,様々なトラブルを抱えてしまうことが多い。これらを改善するた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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