詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年3月号
著者
福永　由紀子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●１年生への支援　入学を機に転居してきた健太さん（仮名：広汎性発達障害の診断を受けている）が入学してきた。初めての環境や場面などへの適応が難しく，入学当初は，教室内で着席して一斉指導を受けることが困難で，個別の支援が常に必要な状態であった。本校でも前年度から支援体制が徐々に整いつつある状況ではあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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