詳細情報
- 特集 ユニバーサルデザインの考えによる特別支援教育
- 実践事例
- 【学級風土づくり／中学校】誰もができる特別支援教育
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2008年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- はじめに 何をどうすることが特別支援教育なのか，言葉ばかりが先行し，現場では実のところよくわからないまま１年以上が過ぎた。 ところが最近になって，過去の教育実践を振り返りながらふと気づいたことがある。今だからこそ，教師なら誰でも聞いたことのあるAD/HDやLD，高機能自閉症等々。その特徴的現象を知れ…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
