詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「最適な支援の重要性」　自閉症の子どもたちは，通常学級，通級指導教室，特別支援学級，特別支援学校とすべての教育の場に在籍します。これが自閉症という障害の特徴でもあります。すべての学校に在籍するということは，すべての教師が自閉症についての理解と支援のあり方を身につけることを求められているということにな…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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