詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
著者
坂本 條樹
ジャンル
本文抜粋
特別支援教育の推進が図られる中,その理念が理解され,支援体制が整えられてきている。それにともなって,通常の学級の授業でも特別支援教育の理念を生かすことも求められている。また,各学校ではティーム・ティーチング(複数教員による協力的指導)や学級を分割しての少人数指導,学習集団単位での指導も積極的に行われ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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