詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2007年6月号
著者
中野　康子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級に在籍する小学校２年生の男子です。最近，算数の数え棒にこだわっています。交流学級で行う朝の会や帰りの会の間，いつも数え棒を持っていて，握ったり舐めたりしています。昼休みも同様で他の遊びに参加しません。どのようにかかわったらよいのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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