詳細情報
- 特集 高機能自閉症・アスペルガー症候群へのサポート
- 小学校期
- 実践事例
- コミュニケーションに課題のある児童の支援
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2006年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 高機能自閉症・アスペルガー症候群の児童の中には，特別な領域の知識が優れ，◯◯博士と呼ばれるほど物知りで流暢に話す児童がいる。機械的な記憶に優れ詳細に話す一方で，自分の気持ちや考えを肝心な時に表現できない。そのため，周囲に理解されにくく，周囲との関係をうまく築けないでいじめにあったり，ス…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
