詳細情報
書誌
障害児の授業研究　臨時増刊 2005年5月号
著者
小松　栄生
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　不登校に陥ったＡくん　４年間，個別学習教室という名の通級指導的な特殊学級の担任をしてきた。　一昨年，通常の学級にＡＤＨＤのＡくんが入学した。Ａくんの担任は，私に相談したり，連絡帳を作り，家庭との連携を密にした。専門書も読み，熱心に取り組んだ。学校も職員全員を対象に専門家を招いて，軽度発達障害児つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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