詳細情報
書誌
障害児の授業研究　臨時増刊 2005年5月号
著者
干川　隆
ジャンル
授業全般
本文抜粋
□◆はじめに　平成元年から現在までの期間は，障害児教育が変革を迫られた17年間であった。本稿では，この期の主な変遷を整理することにより，障害児の授業研究について考えたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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