詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2003年10月号
著者
庄司　あゆみ
ジャンル
授業全般
本文抜粋
自分の世界で１人遊びをしていることが多い自閉的傾向のある子どもですが，感覚刺激遊びではいい表情をします。そこで大好きな遊びを通して「先生と遊ぶと楽しい」気持ちを育て「やってちょうだい」というサインに結びつけたいと考えました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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