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特集 「個別の指導計画」の考え方をこう生かそう
特集について
書誌
障害児の授業研究
2002年10月号
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学習指導要領「総則」の中には,「一人一人を大切にする」ことに関し,類似する文言に「障害の状態及び発達段階や特性等」「個性を生かす」「個々の児童又は生徒」「個別指導を重視」「負担過重とならないように」「教材等の精選,効果的な指導」「個別の指導計画の作成」などなどがあります…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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