詳細情報
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【運動遊び】心のオーバーロードの原則
書誌
障害児の授業研究
2002年4月号
著者
三国 力
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私は知的障害養護学校中学部の体育の授業を担当しています。生徒は思春期における発達の段階で,いろいろなことが分かり始め,興味を持って自ら進んで行うことが多い時期です。また心身の成長が著しい発達の時期に楽しんで運動に取り組むことは,基礎体力や身体の操作性等を向上させると考えます…
対象
種別
連載・常設
仕様
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