詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2002年1月号
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本号では，新指導要録と通知表，つまり評価について特集を組みました。　指導要録の改訂は，学習指導要領の改訂にともない行われます。平成12年12月に教育課程審議会は，文部料学省に「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」の答申をしました。主な柱は，①評価の機能とこれからの評価の基本的な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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