詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2000年7月号
著者
金子　博
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　言葉のかわりに絵カードを使う　言葉をまだ獲得していない子どもに言葉で伝えたり、逆に子どもが自分の意志を表現することが難しいために、日常の生活場面でスムーズに行動できないことが多いものです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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