詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2000年7月号
著者
小橋川　哲男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちの余暇活動としてなわとびは場所をとらず、手軽にできるものです。しかし、手と足との協調運動、手首の動き、縄の扱い方など難しい要素を含み、身につけるには、とても難しいものです。小学部１年から３年まで、段階的に取り組んできた指導内容について紹介します…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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