詳細情報
わが校の自閉症教育
自立活動部・療育指導担当による抽出指導
書誌
自閉症教育の実践研究
2011年11月号
著者
矢澤 治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校は京都府中部にある特別支援学校です。児童生徒は小・中・高等部合わせて142名で,自閉症スペクトラムの児童生徒は5割を超えます。自立活動を中心とした教育活動の質を高めるため,専任指導者を置き,抽出指導を行っています…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
わが校の自閉症教育
一人一人の実態に応じた教育の取り組み
自閉症教育の実践研究 2012年2月号
わが校の自閉症教育
先進校視察やSTとの連携から
教材・言語環境・教室環境の改善への着手
自閉症教育の実践研究 2011年8月号
わが校の自閉症教育
スライドショーでみんながわかる儀式的行事
自閉症教育の実践研究 2011年5月号
わが校の自閉症教育
成長に合わせた支援ツールの工夫
「使いやすく」「作りやすく」「変化を」
自閉症教育の実践研究 2011年2月号
わが校の自閉症教育
卒業後を見通した作業学習の取り組み
自閉症教育の実践研究 2010年11月号
一覧を見る
検索履歴
わが校の自閉症教育
自立活動部・療育指導担当による抽出指導
自閉症教育の実践研究 2011年11月号
8 【授業最前線】ワンランク上を目指す!私のおすすめ授業プラン 高等学校
歴史 科学的探求学習と後づけ設計の本質的な問い
社会科教育 2022年11月号
実録「根本ワクワク体操教室」 1
できない子どもたちのために体操教室は必要とされている
楽しい体育の授業 2012年4月号
どうなる?地方分権
地域主権の確立には国の責務の明確化と財源確保が前提
学校マネジメント 2010年2月号
女性管理職への期待
実態を把握し、配慮できる管理職
女教師ツーウェイ 2007年3月号
一覧を見る