詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2011年5月号
著者
水野　興司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　ルールやきまりを守って活動に参加することが難しく，教師の言葉がけを受け入れようとせず，反抗的な態度をとる子どもたちがいます。そうした子どもたちが，大人（特に教師）に対する不信感を和らげ，ルールや決まりの中で意欲的に活動できるようになるには，どのように支援していったらよいか。教師のかかわ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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