詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2011年2月号
著者
村中　智彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　先日，知的障害特別支援学校で，小学部の音楽を参観した。４名の児童が教室にいる。「はじまるよ」の合唱，手遊びやペープサート，打楽器の合奏と心地よい音色に合わせて授業は進む。ふと気づくと，１人の児童が顔の前で片手をヒラヒラさせ，自己刺激行動に終始している。よく見ると，モデルの教師と同じよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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