詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年2月号
著者
野原　尚子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　ルーティンでする活動ではなく，いつもと違う場所や時間の流れのある行事や校外学習に参加させるためにクラスで取り組んでいることについてお知らせしたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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