詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年5月号
著者
萬谷　英子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◆はじめに　「いってきま〜す」という元気な声とともに毎朝駅へ向かう娘。この春，12年間学んだ特別支援学校を卒業して地域の企業に就労する。　娘は知的障害を伴う自閉症。ほかの子との違いに気付いていたが，療育のスタートは，もう一つの先天性障害の心臓手術後からということになった。無事手術は終わったものの，多…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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