詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2007年1月号
著者
山田 卓三
ジャンル
本文抜粋
■はじめに プロジェクト学習のルーツを教育史に学ぶ=@にモンテッソーリ、シュタイナーそれに柳田國男を選ばれた編集者の意図は何だろうかと考えました。しかし、それをあえて伺わないで依頼されたこのテーマをお引き受けしてしまいました。モンテッソーリの教育実践の研究者として、松浦公紀氏、相良敦子氏他多くの方…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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