詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2007年1月号
著者
西林 克彦佐藤 真江守 恒明
ジャンル
本文抜粋
よく言われるように、プロジェクト学習は、@テーマの設定、A調査、Bまとめと発表、という段階からなっている。学習効果の上がっているプロジェクト学習は、それぞれの段階において次のような特徴を持っているよう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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