詳細情報
新指導要領改訂と授業づくり (第3回)
「学習プロセス」の活用による授業改善
書誌
総合的学習を創る
2006年6月号
著者
田村 学
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■総合的な学習の時間の授業づくり 総合的な学習の時間では、体験活動が豊かであり、これまでの教科における指導方法では、十分に対応できない部分がある。多くの実践者の悩みに次のようなものがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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