詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2006年5月号
著者
田村　学
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■審議経過報告　平成十八年二月十三日、中央教育審議会教育課程部会から、それまでの審議の経過報告が出された。これは、およそ十ヶ月、二十四回の教育課程部会、四十七回の各教科毎の専門部会（組織図を参照）の議論の経過を公表したものである。この原稿が読者の皆さんの手元に届く頃には、審議経過報告に対するパブリッ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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