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編集後記
書誌
総合的学習を創る
2006年3月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
編集後記 ○……昨年3月、国立教育政策研究所が公表した「総合的な学習の時間の授業と評価の工夫―評価規準及び評価基準を介した指導の改善、自己学習力の向上及び外部への説明責任に向けて(第3次・最終報告書)」には、総合的学習がどのような力をつけているのか、またその力はどのレベルに達しているのか―評価の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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