詳細情報
- 特集 規準・基準を明確にした“通知表の文例集”
- なぜ総合の評価で“規準・基準”なのか
- 総合で「生きる力」の育成を
- 本文抜粋
- 一 評価の「観点」の必要 平成十二年の教課審答申には、「指導要録の取扱い」において、総合の評価の「観点」は各学校で定めるとしながらも、三つを例示している。強いていえば、二つ目の例示、すなわち「学習活動への関心・意欲・態度」「総合的な思考・判断」「学習活動にかかわる技能・表現」「知識を応用し総合する能…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
