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“生命と死”の授業をつくる (第4回)
テロの現場で子どもの命を守るニューヨーク日本人学校の教師たち(上)
書誌
総合的学習を創る
2005年7月号
著者
村井 淳志
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
三千人もの、何の罪もない人々が無惨に殺されたニューヨークの同時多発テロから、四年が過ぎようとしている。崩落する直前の高層ビルから、降りそそぐようにダイブする人々。窓から助けを求めて叫び続けながら瓦礫の噴煙の中に消えた人々。愛する家族ともう一度会いたいと願いつつ、無念に、そしてあまりにも突然に、死んで…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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