詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
小松　眞
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■カタストロフィー・ジャンプ？　知識はばらばらの状態では力を発揮しない。ところが、それぞれの知識が結びついていわば「知のネットワーク」を構成したときに大きな力を発揮する。「知のネットワーク」ができていると、ちょっとしたきっかけでも新しい発想が生まれたり、問題解決に結びついたりする。「知のネットワーク…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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