詳細情報
- 特集 通知表の所見欄“光る言葉”のモデル例
- “評価の資料”を通知表にどう生かすか
- 補助簿・教師メモを通知表にどう生かすか
- 本文抜粋
- 教師メモを、分析メモまで進化させておく。 子どものかすかな変化、つぶやきまで分析しておき、通知表に書く。 教師メモは、子どもの特徴的な発言や行動をメモするのではない。「他の子どもに聞こえないようなつぶやき」「目線、表情、姿勢、ペンを走らせる速度、調べ方」等の「かすかな動きや変化」までメモするのだ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
