詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年3月号
著者
仲田 利津子
ジャンル
本文抜粋
コミュニケーションをさせよう これまでに、特に、公立の小学校のようなまとまった人数のクラスにおける最も効果的な教授法について述べてきた。最終回では、新学期の授業に頭を悩ませている先生方に授業案の一例を提案してみたいと思う。これは、英語の授業回数によって応用できるものであり、使い方によっては、翌年に持…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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