詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2001年12月号
著者
仲田 利津子
ジャンル
本文抜粋
 どのように話すか? 今日の出来事について、家族や友だちに何を、どのように話しただろうか? きちんとした文で話したか? それとも、二言三言の単語ですませたか? 現在形ばかりで話したのか。それとも、内容に応じて適切な時制を使えたか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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