詳細情報
イラストで総合的な学習 (第20回)
プロジェクト学習 その11
ポートフォリオ評価1
書誌
総合的学習を創る
2001年11月号
著者
前田 康裕
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
プロジェクト学習 その11〜ポートフォリオ評価1〜 (イラスト) 「ポートフォリオ評価」という言葉が多く聞かれるようになった。 しかし、「今ひとつ、やり方がわからない」という声もよく聞く…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
イラストで総合的な学習 24
プロジェクト学習 その15
プロジェクト達成を祝う
総合的学習を創る 2002年3月号
イラストで総合的な学習 23
プロジェクト学習 その14
「生きた社会」に参加する
総合的学習を創る 2002年2月号
イラストで総合的な学習 22
プロジェクト学習 その13
ポートフォリオ評価3
総合的学習を創る 2002年1月号
イラストで総合的な学習 21
プロジェクト学習 その12
ポートフォリオ評価2
総合的学習を創る 2001年12月号
イラストで総合的な学習 19
プロジェクト学習 その10
自己評価カード
総合的学習を創る 2001年10月号
一覧を見る
検索履歴
イラストで総合的な学習 20
プロジェクト学習 その11
ポートフォリオ評価1
総合的学習を創る 2001年11月号
講話で語る祝日の由来 12
一億分の一の地球
学校マネジメント 2010年3月号
「伝統と文化」の授業での扱い方 2
発達の段階に応じた教材の取扱い
二つの徒然草序段を巡って
国語教育 2010年5月号
巻頭論文
とっておきのネタで「勉強の面白さを体験させる」こと
授業のネタ 教材開発 2003年5月号
新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 7
理科における「探究と習得」
楽しい理科授業 2006年10月号
一覧を見る