詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　カリキュラム設計の視点　　福祉学習のカリキュラムを、次の視点で設計する。　　福祉の学習を「理解」と「体験」とに分ける。　　この視点は、五年前、向山洋一氏が提案したものだ。（※①…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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