詳細情報
- 特集 動ける！学べる！自信がもてる！不器用さへの支援
- 〈実践〉子どもの不器用さを支援する学校での取り組み
- 通級指導教室･特別支援教室での取り組み
- 通常の学級の「図工」「音楽」授業に生きる支援
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 児童の願いを大事にする 特別支援教室では，発達障害等のある児童に対して，手指の巧緻性を高めることや，最後まで活動をやり遂げることの良さを経験することをねらいに，様々な微細運動の学習活動を行うことがあります…
© 2025 Meijitosho Shuppan Corporation