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編集後記
書誌
LD&ADHD
2011年4月号
著者
上野 一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
LDやADHD,高機能自閉症など「発達障害」のある児童生徒をしっかりと視野に入れた特別支援教育が,小・中学校から,就学前教育や高等学校にまで大きく広がってきている。今年実施された大学入試センター試験でも,発達障害が特別措置の新たな障害区分として加えられたことを見ても,大学等の高等教育にまで影響が及び…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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