詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2010年4月号
著者
小澤　至賢
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
国立特別支援教育総合研究所における重点推進研究「自閉症スペクトラムの児童生徒に対する効果的な指導内容・指導方法に関する実際的研究―小・中学校における特別支援学級を中心に―」では，平成20年度に知的障害特別支援学級を対象とした実態調査を行った。本稿では，その結果の一部について報告する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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