詳細情報
- 特集 〈幼児期〉から進める特別支援教育―気づき・支援・つなぎ・連携のポイント―
- 事例
- 幼稚園の実践
- 手さぐりの保育支援から特別支援教育へ
- 本文抜粋
- □◆はじめに 当園では，16年前から「どの子も育つ」を目標に障がいをもつ子どもを受け入れ，手さぐりの保育を続けてきました。当初は「手立てが何もない」ことで，問題も多くありましたが，現在は引き受けられる範囲で「全力を尽くそう」と言う職員の理解のうえで保育にあたっています…
- 対象
- 幼児・保育
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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