詳細情報
学年別10月教材こう授業する
３年・あまりのあるわり算
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室
2009年10月号
著者
小瀬村 雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年生にとって，わり算は楽しくもあり，難しくもある教材である。どの子も「楽しい」「わかった！」と感じられるような授業をしていきたい。 また，この単元で押さえるべきところは…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別10月教材こう授業する
３年・長方形と正方形
例題指導
向山型算数教え方教室 2006年10月号
学年別10月教材こう授業する
３年・大きい数のしくみ
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別10月教材こう授業する
３年・大きい数のしくみ
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別９月教材こう授業する
３年・あまりのあるわり算
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年9月号
学年別９月教材こう授業する
３年・あまりのあるわり算
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年9月号
一覧を見る
検索履歴
学年別10月教材こう授業する
３年・あまりのあるわり算
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
提言・「自信力」を育てる─教師に出来ること
枠組みを提示する
心を育てる学級経営 2003年12月号
ユーモアを育てる授業・育てない授業
「ユーモアを育てる授業」をすれば子ども達は必ず「笑顔」になる
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
10月の仕事
家庭との連携―どこに配慮するか
「子どもが見える」手立てをとる
心を育てる学級経営 2004年10月号
「絶対評価」で子どもが教師に問いかけていること
「評価・評定」への問いかけ
現代教育科学 2003年1月号
一覧を見る
