詳細情報
【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第11回)
6年/個人差を埋め,全員が集中する
書誌
向山型算数教え方教室
2006年2月号
著者
砂生 誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.静まった。集中した ・はじめ。 ・(2回ほど質問されたときに)問題を読んでごらんなさい。 問題を解きはじめてから5分たつまでに,私が発した言葉の全てである。説明不要の状況はどのようなものであるのかということを,この教材が私に知らせてくれた…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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