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書誌名:
算数教科書教え方教室
連載名:
【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • １年／変化のある繰り返しでばっちり！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
鰺坂　菜月
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
くり下がりのあるひき算の文章題の習熟で『学力向上のＴＯＳＳ算数ワーク小学１年編』Ｐ.50を使用した…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ２年／シンプルだから子どもは分かる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どものせいにしていた自分　２学期，愕然とするような平均点を取ってしまった。　平均点　71.5点…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ３年／授業開始から学習に引きずり込む
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題場面に一気に引きずり込む　『ＴＯＳＳ算数ワーク』では，マンガやイラストが多く用意されている。問題場面がすっと理解できる。授業の中で使うことで，子どもの意欲を引き出すことができる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ４年／単元のまとめで力をつける！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．鉛筆の音しか聞こえない　わり算の筆算（２）の単元のまとめで，『ＴＯＳＳ算数ワーク４年編』を使用した…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ５年／3つの「Ｃ」で学力をつける！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『ＴＯＳＳ算数ワーク』は，印刷をし，子どもに配るだけで，子どもたちのやる気を引き出し，集中させる優れたワークである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ６年／おもしろい！心をつかんだワーク
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
小森　俊宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
取りかかるのに時間がかかるＡ君が言った。　「おもしろい。やろう」　教室がシーンとなり，子どもたちが鉛筆を走らせる音だけが聞こえてきた。正直驚いた。プリントによってこんなにも変わるのかと。さすが向山先生…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第2回)
  • １年／指示はいらない配ればシーンとなる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
柴田　泰士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生35人のクラスを借りて『ＴＯＳＳ算数ワーク　小学１年生編』Ｐ.74「はつゆめすごろく」を実施した…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第2回)
  • ２年／全員熱中！「またやりたい！」
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
荒谷　卓朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『学力向上のＴＯＳＳ算数ワーク』は，子どもが自学できる教材である。３学期，飛び込みの２年生の学級で『算数ワーク』の授業をした。基礎の時間30分で実施。習熟度に応じた配慮が必要と考え，ワーク４枚を用意し…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第2回)
  • ３年／『ＴＯＳＳ算数ワーク』は本物の教材であると実感した
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
梶田　俊彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．あっという間に子どもが熱中した　教室がシーンとなった。鉛筆の音しか聞こえない。クラスの全員がワークに熱中していた…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第2回)
  • ４年／まず名前を書くことが大切
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
池町　徹也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『ＴＯＳＳ算数ワーク』は，どのワークも右ページの上に「勉強した日」「組」「出席番号」「名前」を書く欄がある…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第2回)
  • ５年／もっとコール、142点に震撼
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
塩澤　巻浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
もっとコール（12月）　静まり返った教室に鉛筆の音だけが響いた。心地よい緊張感。これほどの静けさはめったにない。さすがだ。ゾクゾクした。子どもたちは，小学５年「数と計算」編（全集66巻）Ｐ.６〜11…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第2回)
  • ６年／楽しみながら実力をつけるワーク
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
大前　暁政
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．開始１分で子どもの心をつかんだ　「楽しかった。もう一度挑戦したい」　「遊びながら学ぶことはいいことだと思う。これだったら何枚やってもいい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • １年／発展的な内容もバッチリ！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの思考に合っている！　『ＴＯＳＳ算数ワーク』には，発展的な内容も掲載されている。そこで「20よりおおきいかず」の学習後，「２けた＋２けた」の計算（平成17年度からの教科書には記載）についてワ…
対象
小学1年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • ２年／1人でできるから意欲ももてる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
古川　卓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの顔が思い浮かぶ！　念願の『ＴＯＳＳ算数ワーク』。開いてみると，あっという間に引き込まれた。キャラクターや迷路のゲーム等がふんだんにあり，子どもたちを集中させるであろう工夫が数多く盛り込まれ…
対象
小学2年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • ３年／黙っていても授業になる！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
吉田　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「そろばん」の指導は頭が痛い。初めて手にしたそろばんをほんの数時間で，たし算，ひき算まで教えなくてはならない…
対象
小学3年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • ４年／まとめにもばっちり
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３学期のまとめの時期。面積の復習にと，Ｐ.96〜97を印刷し，配布した。　（明治図書『教え方のプロ・向山洋一全集65』Ｐ.96〜97　向山洋一著…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • ５年／子どもの意欲とほめる材料を増やすワーク！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
大貝　浩蔵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『ＴＯＳＳ算数ワーク』を朝学，スキマ時間に使うことで，子どもの意欲を高め，ほめることができた。　１．朝学で活用する…
対象
小学5年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • ６年／与えるだけで活動できる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
池町　徹也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「与えるだけ」のシステムを作る　私は朝学習で使っている。　教師は与えるだけでいい。子どもたちはワークを進んで使っている…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第4回)
  • １年／使い方いろいろ、『ＴＯＳＳ算数ワーク』
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．朝学習で活用する　我が勤務校はステップアップ学習と称して始業前の15分間を漢字・計算のプリント学習に充てている。今年から低学年も行うことになり，プリントを準備しなければならなくなった。しかし，教師…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第4回)
  • ２年／使って分かるワークの魅力
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
斉藤　維人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．集中して取り組める　「簡単じゃん」　『ＴＯＳＳ算数ワーク』第３章，量と測定（長さ）の場所と答えのページを印刷し子どもに与えた。朝自習，授業の始めなどに少しずつ進めていった。そのとき，Ａさんが思わず…
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小学2年
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