詳細情報
学年別10月教材こう授業する
3年
わり算を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室
2002年10月号
著者
浜松 繁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数3 上』P.63 ) 教 科書63 ページ,四角の2 読みます。 最 低2 回読ませる。一度目は,追い読みを させ,二度目は,子供たちだけで読ませる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別10月教材こう授業する
3年・大きい数のしくみ
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別10月教材こう授業する
3年・大きい数のしくみ
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別10月教材こう授業する
3年・あまりのあるわり算
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
学年別10月教材こう授業する
3年・あまりのあるわり算
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
学年別10月教材こう授業する
3年・あまりのあるわり算
例題の「基本型」
向山型算数教え方教室 2008年10月号
一覧を見る
検索履歴
学年別10月教材こう授業する
3年
わり算を考えよう
向山型算数教え方教室 2002年10月号
「引き出し」を増やす板書の技法
ライブ感を演出する
学習者の言葉で板書をつくる
国語教育 2023年5月号
社会科における深い学びの実現とは 8
教科の深い学びを支える教科横断的な取り組み
社会科教育 2020年11月号
レベルアップ こうすれば体育授業が楽しくなる
「ハードル」を使って、楽しくサッカーリードアップゲーム
楽しい体育の授業 2005年10月号
すぐ使える健康・ライフスキルの指導案―定番テーマのモデル例
性とエイズの指導案例
総合的学習を創る 2005年5月号
一覧を見る