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教えて菊池先生!ほめ言葉があふれる学級づくり・授業づくり (第3回)
ほめ言葉があふれる学級にするために,新年度,まずどんなところをほめていけばよいのでしょうか?
書誌
授業力&学級経営力
2026年6月号
著者
田中 麻莉子
・
菊池 省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教員5年目です。昨年度初めて,6年生を担任し,高学年の難しさを感じると共に,教師としてのやりがいを感じました。 昨年度は,「成長ノート」や「学級ディベート」を通じて,「対話」を軸とした学級づくりを意識しました。しかし,「やってみよう」という子どもたちの成長意欲を上手く引き上げることができず,最終的に…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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